數(shù)字化理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備特點(diǎn) 理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備通常意義上指的是物理、化學(xué)、生物課實(shí)驗(yàn)室內(nèi)所用到的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，我們今天說的是數(shù)字化理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備可以說其是一種高科技產(chǎn)品，其特點(diǎn)介紹如下：1、信息技術(shù)的三大部分：傳感技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算技術(shù)；2、實(shí)現(xiàn)方式：傳感器+數(shù)據(jù)采集器+計(jì)算機(jī)軟件；3、傳感器+手持終端； ...

通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的思考 通用技術(shù)課是一門嶄新的課程，要把通用技術(shù)課開設(shè)好、上好課，配備專業(yè)的通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是必要的，也是必須的。要建設(shè)好通用技術(shù)室應(yīng)具備以下條件：首先，必須解決好教師問題，有好教師加入才能使學(xué)科不斷得到發(fā)展和進(jìn)步。教師問題包含教師的學(xué)科地位、專業(yè)素質(zhì)、培訓(xùn)提升、待遇保障、前途發(fā)展等一系列...

通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的原則要求有哪些 通用技術(shù)是一門新興的教學(xué)科目，這門課程可以培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)造性思維、問題解決能力和探究精神。而通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室就是這門課程的教學(xué)場(chǎng)所，通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室提供了學(xué)生動(dòng)手操作和動(dòng)腦設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在實(shí)際體驗(yàn)和實(shí)踐探究過程中形成初步的技術(shù)能力、技術(shù)思維方式和意識(shí)。由此可見，學(xué)校建設(shè)通...

什么是通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室 通用技術(shù)，這個(gè)詞相信在近幾年大家聽得應(yīng)該不少了，也知道這是一門課程，但是通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室想必大家就不怎么了解了。那么到底什么是通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室呢？下面小編就為大家進(jìn)行詳細(xì)介紹。通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，顧名思義，就是通用技術(shù)這一門課程進(jìn)行是實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所。其是依據(jù)教育部制定的《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)...

豪躍理化生實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備對(duì)比 目前，有的學(xué)校及教育裝備部門往往側(cè)重于實(shí)驗(yàn)儀器的配備，而忽視理化生實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備的建設(shè)。通常做法是，采用木材加工，表面刷漆或用磚、水泥、表面貼瓷磚壘成實(shí)驗(yàn)臺(tái)，桌面鋪一層橡膠皮，還有的采用淘汰的課桌椅。這樣的實(shí)驗(yàn)臺(tái)，既不能抗藥品、試劑的酸堿腐蝕，又不能防火，而且有害氣體也不能及時(shí)排...

中學(xué)物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)室塑料實(shí)驗(yàn)桌的不足及改進(jìn) 中學(xué)物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)室每張塑料實(shí)驗(yàn)桌上一般配有學(xué)生電源一臺(tái)，一開五孔220V電源插座兩個(gè)，電流表、電壓表、靈敏電流計(jì)各兩臺(tái)，有的還配有學(xué)生用萬用表一臺(tái)。電學(xué)實(shí)驗(yàn)室塑料實(shí)驗(yàn)桌上的電學(xué)儀器長(zhǎng)期裸露在外，不符合儀器的科學(xué)保管原則。實(shí)驗(yàn)室管理中有一項(xiàng)重要工作是對(duì)儀器設(shè)備的維護(hù)、維修。學(xué)生實(shí)驗(yàn)...

塑鋼實(shí)驗(yàn)桌相較于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)桌的好處 眾所周知，理論和實(shí)踐是密不可分的，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證理論的途徑，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也需要做實(shí)驗(yàn)，其中塑鋼實(shí)驗(yàn)桌通常是多數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)所必需的設(shè)備。傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)桌比較簡(jiǎn)單，僅包括桌面和桌腳，桌面通常采用木板合成，不夠耐用，防腐蝕性弱，而塑鋼實(shí)驗(yàn)桌耐腐蝕性很強(qiáng)，適合各種實(shí)驗(yàn)室使用。傳...

高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)環(huán)境 我國的通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室可容納50人左右，與發(fā)達(dá)國家相比較多出一倍多，但這一點(diǎn)并不影響通用技術(shù)課程的正常進(jìn)行。當(dāng)前通用技術(shù)的教學(xué)時(shí)間安排并不緊湊，可教學(xué)所涵蓋的方面卻不少。為避免在實(shí)驗(yàn)室中實(shí)踐達(dá)不到初的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以設(shè)立學(xué)習(xí)小組、觀察學(xué)習(xí)、獨(dú)立操作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多項(xiàng)類別。同時(shí)還應(yīng)配...