目前高校的實(shí)驗(yàn)室種類較多，如理化生實(shí)驗(yàn)室、科研實(shí)驗(yàn)室等，這些實(shí)驗(yàn)室按管理體制主要分為4種類型：①院系管理的實(shí)驗(yàn)室，主要用于本科教學(xué)和學(xué)科科學(xué)研究；②由學(xué)校管理的面向本科生的實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)基地；③學(xué)校直屬的公共服務(wù)體系實(shí)驗(yàn)室；④以科研為主的實(shí)驗(yàn)中心。
    有關(guān)理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備
    實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理工作主要包括實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)室的各種規(guī)章制度、實(shí)驗(yàn)人員的管理、實(shí)驗(yàn)課程的安排、學(xué)生專業(yè)技能的培訓(xùn)、儀器設(shè)備的購置、保養(yǎng)、維護(hù)、實(shí)驗(yàn)室的對(duì)外開放制度等。
    實(shí)驗(yàn)室日常管理事務(wù)繁重，涉及到人財(cái)物等諸多方面，要同制訂教學(xué)計(jì)劃的教務(wù)部門、儀器設(shè)備管理的國(guó)有資產(chǎn)管理部門等多個(gè)部門打交道，這種管理體制加強(qiáng)了固定資產(chǎn)的管理，弱化了實(shí)驗(yàn)室的管理職能，妨礙了實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與發(fā)展。

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